著名儿童教育心理学家（儿童心理学 教育学家）

此目录表

• 1、西方儿童心理学代表人物
• 2、幼儿教育心理学杰出名人
• 3、西方著名的马克思主义儿童心理学家瓦龙创立了什么学说
• 4、我国著名的三位儿童心理学家及其著作
• 5、儿童心理学有哪些大师和经典著作?
• 6、世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要理论成就

西方儿童心理学代表人物

儿童心理科学研究的真正奠基人和开创者为美国心理学家G．s霍尔，他首次采用问卷法广泛系统地研究儿童心理，推动了世界范围内的儿童研究运动；该时期的先驱人物还有法国的比内、美国的鲍德温、德国的斯特恩等。

儿童普莱尔是孩童心理学的创始人，被称为西方少年儿童心理学的鼻祖。

不仅是对有基础学员而言是学习的难点，同样对于没有教育学、心理学基础的学员而言，基本上是盲点。行为主义创始人，华生，认知主义创始人奈瑟，构建主义创始人皮亚杰，人文主义创始人马斯洛。

幼儿教育心理学杰出名人

法国卢梭。幼儿教育心理学萌芽期有几位主要代表人物，即法国卢梭和意大利的蒙台梭利。幼儿教育，是指对3—6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。

陈鹤琴(1892--1982年)，浙江上虞县人，**著名儿童教育家、儿童心理学家、教授。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。五四运动期间回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。

幼儿教育心理学发展萌芽时期的三位主要代表人物分别是卢梭、福禄贝尔和蒙台梭利。

陈鹤琴。陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人，被誉为**幼教之父、**的福禄贝尔。

西方著名的马克思主义儿童心理学家瓦龙创立了什么学说

1、【参考解析】瓦龙创立了巴黎学派，是西方现代著名的马克思主义儿童心理学家。

2、瓦龙(H．Wallon)法兰西学院名誉教授，曾主持“心理学与儿童教育”讲座，是西方著名的马克思主义的儿童心理学家，他这一研究集体一般被称为巴黎学派。

3、年美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。桑代克的教育心理学分为三个部分：第一部分讲人类的本性，第二部分讲学习心理，第三个部分讲个别差异及其原因。

4、该学派是用实验法独立研究心理学问题的学派，促进了西方心理学派的兴起和美国心理学的发展。它的研究成果已经成为现代心理学组成部分。但由于它确定的研究对象过于狭窄并陷入元素主义与内省主义境地，因而遭到许多心理学家的反对。

我国著名的三位儿童心理学家及其著作

陈鹤琴 陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江省上虞县人，**著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，**现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。

《儿童智力全接触：智力、智力测验、智力障碍和早期干预》为著名儿童心理学家、**科学院心理所研究员茅于燕的最新著作。

朱智贤的主要论著：《儿童心理学》(1961979)(该书受到国内外重视，认为是**第一部贯彻马列主义观点、吸收国外科学成就、体现**当前学术水平的儿童心理学教科书。

陈鹤琴。陈鹤琴先生是我国现代著名教育家、儿童心理学家和儿童教育专家，是我国现代幼儿教育的奠基人，被誉为“**幼教之父”、“**的福禄贝尔”。

吴玉章（1904-1978）：**心理学的奠基人之一，他的心理学观点和理论对当时**心理学的发展起到了重要作用。

陈鹤琴（1892年3月5日－1982年12月30日），浙江上虞人，**著名儿童教育家、儿童心理学家、教授，**现代幼儿教育的奠基人。早年毕业于国立清华大学，留学美国五年，1919年获得哥伦比亚大学硕士学位。

儿童心理学有哪些大师和经典著作?

1、陈其钢：《儿童心理与行为发展心理学》、《儿童与青少年心理学》等。 魏书生：《儿童心理学》、《儿童行为问题与矫治学》等。 蔡建新：《儿童心理问题研究》、《儿童行为心理学教程》等。

2、德国生理学家和实验心理学家普莱尔是科学儿童心理学的奠基人1882年发表的《儿童心理学》被公认为是一部科学的儿童心理学著作。在这一领域做出贡献的人有 霍尔（G。S。HALL）比内（A。

3、下面我为大家带来12本经典的儿童教育心理学书籍，希望大家喜欢！ 《亲昵》： 幼儿时期的儿童是非常喜欢温馨的亲昵举动的，亲一下妈妈，和小伙伴们拍拍手，抱着自己喜欢的玩具等都是亲昵举动的表现。

4、《儿童智力全接触：智力、智力测验、智力障碍和早期干预》为著名儿童心理学家、**科学院心理所研究员茅于燕的最新著作。

5、儿童心理学的相关书籍有很多优秀的经典著作，以下是一些被广泛认可和推崇的儿童心理学书籍： 《儿童心理学》（Child Psychology）- Ross Vasta， Marc H. Bornstein， Michael E. Lamb和Michael E. Lamb等合著。

世界著名的幼儿教育思想家有哪些他们的主要理论成就

1、卢梭。法国启蒙思想家卢梭著有《爱弥儿》，卢梭学前教育理论的基本特征有三：第一，要了解儿童，适应儿童的天性；第二，5岁前要注意身体健康；第三，5岁后，开始注意儿童的感官训练，多接触实际事物，从直接经验中学习。

2、注意力不集中等。蒙台梭利自己为智力缺陷儿童设计的教育方法也适用于正常儿童，而且会获得更显著的效果。玛利亚·蒙台梭利博士是教育史上一位杰出的幼儿教育思想家和改革家、意大利历史上第一位学医的女性和第一位女医学博士。

3、扬·阿姆斯·夸美纽斯 扬·阿姆斯·夸美纽斯生于1592年，死于1670年，是一位以捷克语为母语的摩拉维亚族人，捷克伟大的民主主义教育家，西方近代教育理论的奠基者，出身于一磨坊主家庭。